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  • 教育部:提升中小学教师信息技术应用能力

    信息化指导能力“三提升”,和全面促进信息技术与教育教学融合创新发展的目标。

      具体而言,通过9项主要措施,落实四大任务主要包括:一是围绕整校推进,包括开展学校管理团队信息化领导力培训、围绕学校信息化教学创新推动教师研训等2项措施,帮助学校管理团队制订学校信息化教育教学发展规划和相应的教师培训计划,支持教师有针对性地参训,学科联动,整校开展,实现“所学为所用”。

      二是着力缩小差距,通过实施创新培训平台“三区三州”对口帮扶项目、推进中西部地区“双师教学”模式培训改革等2项措施,定向帮扶乡村教师提高专业水平与信息技术应用能力。

      三是引领发展方向,包括促进教师跨学科教学能力提升、加强智能化教育领航名校长名师培养等2项措施,充分利用互联网、大数据人工智能等新技术成果助推教师专业发展。

      四是升级服务体系,包括提升培训团队信息技术应用指导能力、创新信息素养培训资源建设机制、构建成果导向全程监测评价体系等3项措施,分别从提高培训指导的针对性、研修资源的适用性以及测评助学的精准性等方面,保障工程实施。其中,二、三两项任务从扶贫攻坚注重均衡与关注前沿引领方向的不同角度分别精准施策,各地可结合实际情况采取相应措施。

    来源:人民网责任编辑:张肖我要投稿
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